【小学杜甫的诗全部有哪些】杜甫（712年－770年），字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”，被后人尊称为“诗圣”。他的诗歌内容广泛，思想深刻，语言凝练，具有极高的文学价值和历史价值。在小学语文教材中，杜甫的诗歌被选入了多篇经典作品，这些诗作语言通俗易懂，主题贴近生活，非常适合小学生学习。
以下是小学阶段常见且常被选入教材的杜甫诗歌汇总，以表格形式呈现：
| 序号 | 诗歌名称 | 出处（教材版本） | 简要介绍 |
| 1 | 春望 | 人教版、苏教版等 | 表达战乱中对家国的忧虑和思乡之情。 |
| 2 | 江畔独步寻花 | 人教版、北师大版等 | 描写春天的美好景象，表现诗人愉悦的心情。 |
| 3 | 绝句（两个黄鹂鸣翠柳） | 人教版、北师大版等 | 描绘春日生机勃勃的景象，语言简练生动。 |
| 4 | 望岳 | 人教版、苏教版等 | 表现诗人对泰山的赞美和豪情壮志。 |
| 5 | 八阵图 | 人教版、北师大版等 | 赞颂诸葛亮的功绩，表达对英雄人物的敬仰。 |
| 6 | 登高 | 部分教材选录 | 内容较深，常作为拓展阅读，体现诗人忧国忧民的情怀。 |
| 7 | 月夜忆舍弟 | 部分教材选录 | 表达对弟弟的思念之情，情感真挚动人。 |
| 8 | 春夜喜雨 | 人教版、苏教版等 | 描写春雨滋润大地，表达对自然的热爱。 |
需要注意的是，不同地区和教材版本可能略有差异，但以上诗歌是小学语文教学中较为常见的杜甫作品。这些诗作不仅语言优美，而且蕴含着深厚的情感和人生哲理，有助于培养学生的文学素养和审美能力。
总结：
杜甫的诗歌虽然内容深沉，但在小学阶段选取的作品大多语言浅显、意境明快，适合儿童理解和欣赏。通过学习这些诗作，学生不仅能感受到古诗词的魅力，还能从中体会到诗人对自然、社会和人生的深刻思考。
