【马说的中心思想感情】《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇寓言式散文，借千里马与伯乐的关系，抒发了作者对人才被埋没、不被赏识的愤懑与感慨。文章通过“世有伯乐，然后有千里马”的论述，揭示了人才与发现者之间的关系，并表达了对现实社会中人才难以被识别和重用的深刻批判。
一、中心思想总结
《马说》的核心思想在于：强调人才的存在需要有识之士去发现和重用，否则即使有才华也难以施展，最终被埋没。 文章借千里马的遭遇，反映了封建社会中人才被压抑、不被重视的现象，表达了作者对人才命运的深切同情和对社会用人制度的不满。
二、情感表达分析
韩愈在文中不仅表达了对人才被埋没的惋惜，还流露出对自身怀才不遇的无奈与愤懑。他以千里马自喻，寄托了对自身才能未被赏识的感慨，同时也体现了他对国家、社会应重视人才、善用人才的呼吁。
三、与表格展示
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 韩愈《马说》 |
| 写作背景 | 唐代科举制度下，人才选拔不公，许多有才之人被埋没 |
| 主要人物 | 千里马、伯乐 |
| 核心比喻 | 千里马象征人才，伯乐象征识才之人 |
| 中心思想 | 人才需要被发现和重用，否则将被埋没 |
| 情感基调 | 愤懑、惋惜、无奈、渴望被理解 |
| 作者意图 | 批判社会用人制度，呼吁重视人才 |
| 现实意义 | 强调识人、用人的重要性，对现代社会仍有启示 |
四、结语
《马说》虽是一篇短文，但寓意深远，语言凝练，情感真挚。它不仅是对人才命运的反思，也是对社会制度的批评。韩愈通过这篇文章，表达了对理想社会的追求，以及对人才价值的尊重与呼唤。今天读来，依然具有强烈的现实意义。
