【高中语文教师个人年终述职报告】在过去的一年中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，认真履行教师职责，积极参与学校各项教学与管理工作，努力提升自身的专业素养和教育教学能力。现将本年度的工作情况总结如下：
一、教学工作情况
本学年，我担任高一两个班级的语文教学工作，共承担了120课时的教学任务。在教学过程中，我注重课堂效率，结合新课程改革的要求，不断优化教学设计，注重培养学生的核心素养和语文综合能力。
| 项目 | 内容 |
| 授课班级 | 高一（1）班、高一（2）班 |
| 授课节数 | 共120节 |
| 教学内容 | 包括教材讲授、阅读拓展、写作训练等 |
| 教学方法 | 采用启发式教学、小组合作学习、多媒体辅助教学等方式 |
| 学生反馈 | 多数学生表示课堂内容丰富、互动性强、收获较大 |
在教学中，我还积极组织学生参加各类语文活动，如“经典诵读比赛”、“作文竞赛”等，提升了学生的语文兴趣和实践能力。
二、教研与培训情况
为不断提升自身业务水平，我积极参与校内外的教研活动，主动承担公开课任务，并参与了多次校级和区级的教研会议。同时，我报名参加了“高中语文新教材培训”，并完成相关学习任务，进一步更新了教学理念和知识结构。
| 项目 | 内容 |
| 参加教研活动次数 | 8次 |
| 承担公开课次数 | 2次 |
| 参加培训项目 | “高中语文新教材培训” |
| 完成培训学时 | 累计36小时 |
此外，我还撰写了两篇教学反思文章，分别发表在校刊和区级教育平台上，得到了同行的认可与肯定。
三、班主任工作情况
作为高一（1）班的副班主任，我积极配合班主任开展班级管理工作，关注学生的思想动态和学习状态，协助处理日常事务，参与家长会、主题班会等活动，促进了班级良好学风和班风的形成。
| 项目 | 内容 |
| 班级管理职责 | 协助班主任处理日常事务 |
| 参与班会次数 | 6次 |
| 与家长沟通次数 | 15次 |
| 学生心理辅导 | 关注个别学生心理变化，及时沟通疏导 |
通过与学生的深入交流，我更加了解他们的成长需求，也增强了责任感和使命感。
四、自我提升与不足
在这一年中，我在教学和管理方面都有所进步，但也存在一些不足之处。例如，在课堂时间分配上仍需进一步优化，个别学生的学习主动性有待提高，个人科研能力还有待加强。
未来，我将继续加强理论学习，积极参与课题研究，提升自身的教学研究能力；同时，注重因材施教，关注每一位学生的成长与发展。
五、总结
回顾本年度的工作，我深感责任重大、使命光荣。在今后的工作中，我将继续以饱满的热情投入到教育教学中，不断提升自身素质，为学生的全面发展和学校的持续发展贡献自己的力量。
述职人：XXX
日期：2025年4月5日
