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129999初中数学网,平面直角坐标系中,点p(-6,x+5)在第二象限,那么x

2025-05-18 15:59:39

问题描述:

129999初中数学网,平面直角坐标系中,点p(-6,x+5)在第二象限,那么x,真的撑不住了,求高手支招!

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2025-05-18 15:59:39

题目背景:

在一个标准的平面直角坐标系中,已知点 \( P(-6, x+5) \) 位于第二象限。根据这一条件,请问变量 \( x \) 的取值范围是多少?

解题思路分析

1. 理解第二象限的特点:

在平面直角坐标系中,第二象限的特点是横坐标为负,纵坐标为正。换句话说,若一个点位于第二象限,则其横坐标小于零 (\( x < 0 \)),而纵坐标大于零 (\( y > 0 \))。

2. 分析点 \( P(-6, x+5) \) 的坐标:

根据题目描述,点 \( P \) 的横坐标为 \(-6\),这已经满足第二象限对横坐标的条件(即横坐标为负)。因此,我们需要进一步确保点 \( P \) 的纵坐标满足第二象限的要求,即纵坐标 \( x+5 > 0 \)。

3. 建立不等式并求解:

根据纵坐标的要求 \( x+5 > 0 \),我们可以将其整理为:

\[

x > -5

\]

4. 综合条件得出结论:

综合以上分析,点 \( P(-6, x+5) \) 位于第二象限的条件是:

\[

-6 < 0 \quad \text{且} \quad x > -5

\]

因此,变量 \( x \) 的取值范围为:

\[

x > -5

\]

总结与思考

通过上述分析可以看出,解决这类问题的关键在于熟练掌握平面直角坐标系中各象限的特性,并结合具体条件灵活运用数学知识进行推导。本题的难点在于理解点 \( P \) 的坐标形式以及如何将条件转化为具体的不等式。

希望同学们在学习过程中多加练习,逐步提升自己的逻辑推理能力!

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